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Mostrando entradas de abril, 2020

Lecturas 3 (recuperación )

1.- Fíjate en la organización del texto, o sea en su estructura, y di cómo están distribuidos los párrafos: Cometas:  1,2 Asteroides:  3 Meteoritos:  4 2.- ¿Qué cometa se acerca al Sol con regularidad? ¿Cada cuánto tiempo? La órbita del  cometa  Halley es muy elíptica, con un foco en el  Sol , su distancia  más corta al  Sol , el perihelio es de 0.6 UA, entre las órbitas de Mercurio y Venus, mientras que su afelio, la mayor distancia al  Sol , es de 35.3 UA, casi la distancia de la órbita de Plutón. Cada 76 años  3.- Ahora contesta a estas preguntas sobre los asteroides. a)¿Qué son?  Son bloques de roca que no llegaron a unirse para formar un planeta. b)¿Qué ocurre cuando entran en la atmósfera de la Tierra?  Se encienden y se transforman en meteoritos. 4.- Pon otro título más imaginativo a este texto. Lo que esconde el espacio. 5.- Explica con tus palabras qué son los meteoritos y cómo se forman. Son líneas de luz que cruzan el cielo de la noche. Se forman cuando

MITOS Y LEYENDAS

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1.- ¿Qué es un mito? ¿Qué es una leyenda? Explícalo con tus palabras, sin copiar directamente la información. Un mito es una historia imaginaria alterando las verdades sobre las cualidades de alguna cosa o persona. Una leyenda es una explicacion sobre hechos sobrenaturales 2.- ¿Qué semejanzas y diferencias hay entre un mito y una leyenda?  ambos son de origen popular, se transmiten de generación en generación, están vinculados con hechos o creencias de los pueblos e involucran elementos reales e imaginarios en su narrativa. 3.- ¿Quién era Ovidio? ¿Qué obra importante escribió y qué tiene que ver con los mitos? Autor romano, Publio  Ovidio  Nasón, más conocido como  Ovidio , fue un poeta nacido en Sulmona. Una obra es la metamorfosis. El énfasis puesto por  Ovidio  en la función narrativa del  mito  lo revive y lo hace entretenido; esto se debe a la elección del tema metamorfosis que impone el tono de la obra, un tono no trágico, pues se convierten en la alternativa a la muerte. 4.-

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EL TRABAJO EN EL TERCER MUNDO 1.- ¿Qué es Tercer Mundo? ¿Cuándo apareció el término?. 2.- ¿Qué proporción ocupa el Tercer Mundo respecto a la totalidad del planeta?. 3.- ¿Cuáles son las principales características de los países subdesarrollados?. 4.- ¿Cuáles son las condiciones laborales en las fábricas y empresas del Tercer Mundo?. 5.- ¿En qué condiciones laborales trabajan los niños en las plantaciones bananeras de Ecuador?  6.- Cuenta la historia de Iqbal Nasih o de Martín González, dos casos reales de explotación laboral infantil. 1- Tercer mundo lo llamamos a un país subdesarrollado. Durante la descolonización  2- Por lo que me he podido informar el 75% de la población es del tercer mundo  3-  - Economía basada en el sector primario. Comercio exterior desfavorable. -Elevada tasa de mortalidad infantil. -Desocupación y subocupación masiva. -Sobrepoblación relativa. -Bajo nivel educativo. -Ingreso bajo, mal distribuido e irracionalmente utilizado. 4- Turnos